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昆十四中2016-2017学年下学期(春季)工作总结

添加日期:2017-07-21    浏览次数:

团结一心谋求全新发展,齐心协力打造品牌学校

狠抓常规,夯实发展;克难求进,砥砺前行

——昆十四中2016-2017学年下学期(春季)工作总结

校长:王 澍

回顾一学期来的工作,在上级主管部门的正确领导下,我们紧紧围绕学校工作目标,秉承“以德立校,科研兴校,质量强校”的理念,以“管理上水平、德育创特色、教学争一流、发展求和谐”为目标,求真务实,开拓进取。通过转变工作作风,坚持创新驱动发展,优化教育教学环境,强化师资队伍建设,走内涵式发展之路,推动了各项工作健康稳定发展。现将本学期学校各项工作情况向全体教职工进行汇报。

一、主要工作成绩

1.教育教学成果显著,中高考成绩再创辉煌。

今年高考我校在连续多年取得优异成绩的基础上,再接再厉,全面告捷。本届高考各批次上线人数再次刷新十四中高考纪录,一本率创十四中历史新高。在激烈竞争中我校高考成绩继续在昆明市同级同类学校领先,连续14年获得昆明市高考质量优秀奖。

 今年报考人数548人。其中文科142人,一本上线58人,上线率40.85%,理科406人,一本上线199人,上线率49.01%,综合一本上线率46.90%;文科本科上线率96.37%,理科本科上线率95.61%,综合本科上线率95.80%;综合上线率100%。

 600分以上13人,其中文科600分以上9人,周灵626分,李可心622分, 张雨菁620分,杨喆614分,俞乜萌612分,邹平609分,陆月涛609分,毕莹607分,杨鸿滟604分; 理科600分以上4人,最高分朱袁兵672分,李伟华617分,李艳蓉609分,安佳瑞600分。600分和一本上线人数位居同级同类学校之首。

其中理科11班总人数50人,一本上线50人,一本上线率100%,创造了“最牛高考班”的佳绩;理科12班48人,一本上线47人,一本上线率97.92%。

特别值得一提的是,学校还有许多同学入学时中考成绩不够理想,经过三年师生共同拼搏,高考取得了巨大飞跃。例如章丁匀、张馨、戚俊、李思达、常云隆、陶佳艺等同学有的在三年前刚刚达到昆十四中录取分数线,有的还差十四中录取分数线十多分,是通过定向择优录取到学校的,但三年后的今天他们的高考成绩分别为599、598、597、597、595、595。

今年在高考试题难度增加的情况下,我校高分段、尤其是一本率再次取得了历史性跨越,又一次印证了学校“低进高出,中进优出”的办学品质,反复证明了昆十四中突出的深加工能力。今年一本上线率取得了重大突破,为学校的跨越式发展奠定了坚实的基础。

捷报频传桃李笑,佳绩连连续辉煌。我校2017届中考成绩也取得了优异的成绩。中考综合排名,已经连续四年蝉联五华区公办学校第一。本届学生参考率为100%,平均分比去年上升11分。达到一级高完中最低控制分数515分的学生人数占参考人数的40.5%,比去年上升了7个百分点。

2.重视文明创建,夯实创建成果,塑造学校形象,提升学校内涵。

本学期我校按照上级主管部门的安排和部署,深入推进文明创建工作。以“创文”工作为契机,调动全体师生的主动性和创造性,巩固我校创建省级文明单位的成果和深化创建内涵,积极参与昆明市创建全国文明城市活动,加强与居委会、派出所、社区及校园周边等单位的文明共建力度,健全与社区、街道等的共建制度,引导师生员工走进街道社区,投身文明城市和文明单位创建全过程,发挥文明创建良好的辐射作用。以“文明校园”、“文明班级”、“文明宿舍”、“文明楼栋”、“文明家庭”、“文明学星”、“优秀学生干部”、“模范共青团员”等创建单元为抓手,全面推进学校物质文明、精神文明、政治文明、生态文明建设再上新台阶。

3.学校工作获得多项殊荣,办学水平和实力进一步增强。

2017上半年我校先后获得以下荣誉:云南省2016年一级高(完)中教学质量评价二等奖,昆明市2016年主城区高考质量综合考核优秀学校,五华区教育局2015-2016学年度高考质量优秀奖和教学质量进步奖,2016年度五华区教育系统先进基层党组织,被评定为五华区体育传统项目(足球项目)学校,黑林铺社区2016年度综治维稳先进单位,校团委被评为五华区教育局“五四红旗团委”,荣获新加坡北区第18届国际科技挑战赛银奖,第18届美国高中生数学建模竞赛(HiMCM)二等奖,第三届国际数学建模挑战赛(IMMC 2017)中华赛区特等奖,第八届全国中学生数理化学科能力总决赛一等奖,2016年全国青少年校园足球特奥融合组总决赛第七名,第31届云南省青少年科技创新大赛银奖,2016年五华区中小学冬季田径运动会团体总分第一名和体育道德风尚奖,2016年昆明市学生DIY基础模型机器人和无人机大赛“优秀组织奖”,2016年五华区第26届学生艺术节经典诵读比赛一等奖、合唱比赛一等奖、舞蹈比赛二等奖、书画比赛二等奖、课本剧比赛二等奖等。有45名同志荣获国家、省、市、区优秀或先进表彰,59名同志荣获学校表彰,受表彰率达54%。

4.积极开展对外交流,取长补短,借鉴吸收,拓展办学途径。

为进一步拓展学校发展空间,开阔师生视野,学校加强了对外交流。

2017年4月9-16日,应新加坡安德逊初级学院邀请,我校20名师生在工会主席李凯的带领下,赴新加坡访问交流并组队参加新加坡北区第18届科技挑战赛。作为新加坡教育部的重要项目,与安德逊初级学院11年的交流历程里,两校师生在深度体验和文化的交流互鉴中,认真学习、不断提高,和谐共荣,友谊长青!

2017年5月4-6日,我校6名中青年骨干教师在金福顺副校长的带领下组成支教团到教育厅对口帮扶定点学校景东一中开展2017年对口帮扶交流活动。此次支教活动以同课异构的形式展开,极大地调动了教师的教学研究热情。在同课异构过程中不断钻研和挖掘知识的结构和知识之间的联系,以最高效的方式呈献给学生,提升教师教学水平,借助于课堂相互交流,取长补短,互通有无。

2017年5月24日赵磊名师工作室第九次活动在昆明市第十四中学展开,来自昆明第十四中的张玉维老师和赵磊名师工作室成员代明红老师承担了阅读“同课异构”的展示课,就高中英语阅读课的教学设计的有效性展开探讨,两位老师向我们呈现了两堂精彩的高中研讨课。更为重要的是赵磊老师教会我们如何评价一节课的有效性的方法。

2017年5月27日上午,我校王澍校长一行5人到东川一中进行了交流和同课异构的展示,他们以新的教学理念、教学视角和教学方法赢得了一致肯定。同课异构的教研方式,既引发两校智慧的碰撞,又可长善救失,取长补短,对促进两校教师教育教学水平的提升、课堂结构的优化、学习方式的变革有着重要意义。

在2017年高考结束之际,东川一中新任马校长及校级干部高三老师、临沧云县一中李绍越副校长带领高三备课组长、云县涌宝中学张银海校长带领高三教师于2017年6月12日光临我校,共同开展《2017年高考试题跨域联合分析研讨活动》。

本学期支教帮扶、交流和辐射引领情况如下:

时  间

项    目

人次

备注

2017年3月22日 

昆明市政治学科省一统质量分研讨会在我校举行

陈祖睿

 

2017年3月23日

昆明市数学学科2017省一统质量分研讨会在我校举行

杨家武

 

2017年4月5日

市二统政治学科质量分析报告会在我校举行

陈祖睿

 

2017年4月9-15日

新加坡2017年第十八届北区校群科研及展览会邀请函

李凯等4人

 

2017年5月4日-6日

2017年5月4日-6日 普洱景东一中支教安排

刘成薇 武成波 冷用高 张涛栗燕 杨正兴

 

2017年5月24日

昆明市赵磊工作室同课异构活动

张玉维 代明红

 

2017年5月25-27日

东川一中支教

王澍 金福顺 关键波 叶有平 赵剑

 

2017年6月12日

2017年高考试题跨域联合研讨活动

多校备课组长

 

2017年6月13-14日

云师大物理性见习观摩示范课

齐妙 段丽琼 关键波 余璐 杨秀发 李绍凤

 

5.加强校园文化建设。

坚持以育人为宗旨,以校风、教风、学风建设为核心,加强学生思想道德建设,提高师生文化修养和审美能力。坚持以文化为魂,推进书香校园工程,大力开展体现时代特征、学校特色、学生特长的校园文化建设,营造浓厚的育人氛围。由方应民副校长牵头,先后组织召开了多次会议,与文化公司共同研讨学校文化建设方案,力求形成学校独特的校园物质文化。在整体规划初具格局的基础上,进一步提升校园环境、校园文化品位,使其更美化更优化。

6.完善绩效考核机制,发挥绩效考核的导向作用。

为适应教育改革与发展的需要,建立更加科学合理的绩效考核体系,真正体现“以岗定薪、岗变薪变;责重酬高、奖勤罚懒;多劳多得、优绩优酬”的分配原则,构建科学合理、公平、公正的激励机制,规范学校内部分配办法,更好地发挥绩效工资的激励作用,促进学校发展,根据省、市、区相关文件精神,参照五华区核定的事业单位绩效工资总量和水平,结合我校实际,本学期重新修订了奖励性绩效工资考核分配方案,制定了《昆明市第十四中学奖励性绩效工资考核分配方案(讨论、征求意见稿)》。最大限度调动教师的工作积极性,促进教师间的良性竞争,促进教师队伍发展,为德、才、能兼备的教师提供进一步发展的平台,引导干部队伍、教师队伍和班主任队伍健康发展。

经过在全校范围内为时一个学期的广泛征求意见和建议,于7月3日下午召开了教代会进一步研究和讨论,把所征求到的意见或建议进行认真梳理和归类,又召开专题研究会议,对方案进行了修改和完善。最后于今天即本学期最后一次教职工大会投票表决。

希望全校教职工正确理解和认识绩效考核的意义和目的,绩效考核是针对学校中每个教职工所承担的工作,运用科学的定性和定量的方法,对职工行为的实际效果及其对学校的贡献或价值进行考核和评价。它是学校人事管理的重要内容,更是学校管理的手段之一。绩效考核的最终目的并不是单纯地进行利益分配,而是使得学校激励机制得到充分运用,有利于学校的健康发展;同时对教职工本人,也便于建立不断自我激励的心理模式,使教职工收入与岗位责任、工作业绩、实际贡献紧密联系,鼓励教职工担当付出,最终做到行动有标准、标准有量化、量化有考核,考核有奖罚。 

绩效工资分为基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分。基础性绩效工资按照地方核定的总量和比例,按月随工资发放。奖励性绩效工资主要体现工作量和实际贡献等因素,主要包括课时工资、岗位津贴、考勤奖、中高考教学质量奖等项目。每月公布考核结果、按月发放,每年按10个月计发。

绩效考核本质上是一种过程管理,而不是仅仅对结果的考核。它是一个不断督促职工实现、完成的过程,有效的绩效考核能帮助学校达成管理目标。本次学校进行的绩效工资考核分配方案改革,将为学校的发展奠定良好的管理基础,并将产生深远的影响和意义。

7.不断改善办学条件,校园建设有序进行。

学校积极争取上级支持,保障硬件建设,努力改善办学条件,各个基建项目依次上马。目前,三号教学楼(科技实验楼)已开始动工建设,心理咨询室改造也正在紧锣密鼓的施工,崭新的室内体育馆已建成投入使用,这些基础设施的建造极大地改善了学校硬件环境,为提高教育教学质量奠定了基础。

8.切实维护校园安全稳定。

始终把安全稳定放在首位,进一步落实学校安全预防机制和安全处置应急机制,完善工作预案,维护学校稳定的预警机制,完善学校周边综合治理,切实维护全体师生的人身财产安全和校园的和谐稳定,创建“平安校园”。

9.充分发挥宣传媒体作用,加大宣传力度。

把做好新闻及招生宣传工作作为扩大我校教育影响、树立我校形象的重要手段。强化典型宣传和重大工作宣传,充分展示十四中教育改革和发展的成果、特色。通过橱窗展板、校园网站等媒体和专题、专刊、专栏形式进行宣传,以达到振奋师生精神,营造良好的舆论氛围的效果。密切关注舆情,制订完善的各类突发事件应急预案,在正确应对突发事件中努力维护我校教育的形象。下一步将把学校微信公众号打造成更新教师观念,整合学校资源,展示学校风采,推介学校知名度的重要渠道。

10.橙心橙衣铸橙果,诚心诚意筑成果。组织高考和中考爱心送考,橙心橙衣,衣红情深,感动学生和家长,收获良好口碑。

在今年众多“陪考大军”中,有这样一群身穿橙色T恤的人格外引人注目,清一色的鲜艳衣服成为送考大军中一道亮丽的风景,他们就是我校的橙色军团。我校的高考送考老师们为了给学生打气,提前约定穿着橙色T恤,意在博取“橙心橙衣,称心称意”的好彩头,希望学生能够在每场考试中取得“开门红”。老师们时而拍拍学生肩膀,抑或微笑地与学生击掌,还为他们做好各种后勤工作,拎包、拿水、清点人数、保管手机手表、发放糖果,无微不至地照顾着学生。每一个举动和细节都体现了学校无处不在的人文关怀,提振士气,温暖人心,让考生和家长们非常感动,切实保障了同学们从容顺利地打完这场没有硝烟的“战争”。这群最可爱的人每一个举动和细节都体现了学校无处不在的人文关怀,让考生和家长们非常感动。正所谓:橙心橙衣,换你称心如意;诚心诚意,助君高考遂意!

二、具体工作与做法

(一)坚持以“队伍建设”为根本,在转变提升中推动学校发展。

一学期来,学校重视干部和教师队伍的建设与管理,继续完善工作方式,改进工作作风,促使各项工作更加扎实有效地运行。

1. 团结协作,加强领导班子建设,明确职责分工,提高了工作质量和水平。

团结是一个班子发展的命脉,团结是一所学校发展的根本,只有人尽其才,物尽其用,一所学校才能有前途,才能有提升。由校长室牵头,通过行政会,进一步明确学校各个处室的工作职责。在日常的工作中,整个领导班子团结协作,和衷共济,互相补台,统筹协调,各项工作有条不紊,做到了学校事务时时有人管、人人有责任,处处有监督,事事有反馈的要求,开创工作新局面。同时,在工作中能充分发挥领导班子的民主管理作用,能充分调动班子成员的工作积极性和创造性,做到既分工又合作,勤政高效,出色的完成了本学期的各项工作。

行政干部坚持深入一线,深入课堂,分年级听、评课,了解教师教学状况和学生学习情况,并根据工作情况进行有针对性的指导;通过干部与一线教师沟通交流等方式,广泛听取群众意见,有效提升了管理水平和行政能力。

一学期来,我们领导班子时时通气、事事协商,不断凝聚力量与智慧,不断提高沟通协调效率,不断学习先进管理理念,不断争论学校发展思路,不断形成学校发展新的动力引擎,达到了1+1大于2的集体效应。团结产生力量,团结凝聚力量,我校领导班子呈现出了时时处处讲团结、方方面面抓落实的良好局面,为学校下一步发展夯实了良好的基础。

2.争先创优,加强党员队伍建设,发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的带头作用。

一年来,我校党总支以“两学一做”学习教育和“基层党建提升年”活动为契机,开展了系列教育活动。结合争先创优,要求党员在师德、师能方面发挥好先锋模范作用。在思想上、工作上,严格要求自己,促进了学校各项工作的开展。开展了党员示范课,落实了书记与党员谈心制度,交流了思想。党总支定期听取工会、团委工作汇报。积极做好教师党员的培养工作。在开展“6+1”活动中,党员教师与学生结成对子,关心他们的学习、生活,并在思想上进行指导。系列活动的深入开展,不仅凝聚了人心,锤炼了党性,更提高了党员素质,提高了境界。

3.求真务实,加强教师队伍建设,提升了教师队伍专业化水平。

学校要有新的发展和跨越关键在于全体教师,因此,我们继续抓好教师队伍建设。强调“立师德、强师能”,着力打造一支热爱教育事业,钻研教育业务,乐于奉献教育的教师队伍。

(1)加强学习培训,提高专业素质

本学期,学校注重深挖自身资源,积极开展系列教育培训活动, 以研促教,以教促研,帮助广大教师进一步转变了教育思想,更新了教育观念,形成了与新课程理念相适应的教育观、教学观、质量观与评价观等思想观念。在深挖自身资源的同时,学校还邀请市区教科院教研员、资深专家及老教师为青年教师传授经验,进行专题指导。先后组织教师外出学习,听专家讲座,参观新高考改革示范校等。这些讲座与外出学习都为促进教师尽快成为思想过硬、业务精湛的教育教学能手提供了条件。

本学期各项培训开展情况如下:

①核心价值观法治师德及校本文化培训

培训时间

培训项目

培训对象

备注

2017年4月17日

核心价值观培训——昆十四中创建文明城市推进工作会议

全体干部22人

2学时

2017年4月25 日

昆明市2017年文明校园创设暨师德师风建设工作推进会

全体教师学习会议精神

2学时

2017年5月8日

昆十四中召开教职工创文推进会

全体教师学习会议精神及填写问卷

2学时

2017年6月23日

2017年昆十四中培育和践行核心价值观之法制教育主题讲座

班主任和同学

2学时

2017年6月26日

2017年昆十四中培养和践行核心价值观之交通安全进校园专题讲座

班主任和同学

2学时

国培省培市培区培训或外出培训情况

培训时间

培训项目

培训对象

备注

2017年3月12-17日

关于组织2017年昆明市高中语文骨干教师赴北京研修的通知

薛梅

6天学时

2017年4月10日-1

2017音乐美术考试培训通知

肖军

1天学时

2017年4月15-10日

云南省高完中校长岗位培训第一阶段

戈应彪

300学时

2017年3月30-31日

成都绵阳全国双特生培养培训研讨 

陈祖睿 陈华鑫 徐万林

2天学时

2017年6月14日

“国培计划(2017)”——示范性高中数学教师工作坊高端研修项目

陈艳斌 马玉潇 蒲东垚

未开始

2017年7月15日

区义务教育阶段“三科”教材区级培训

赵婧妤、段昊男、曹文君、李发财、张晗、房玉金等

8学时

2017年7月12-14日

北京 第四届中国语言智能大会及作文培训会

潘桂萍

1天学时

教学考试备考研讨等主题教研培训

培训时间

培训项目

培训对象

备注

2017年2月27日

学期教学教研工作会议

教研组长+备课组长42人

2学时

2017年3月8-9日

2017年考试大纲说明联片研讨

高中全体教师

2学时

2017年6月12日

2017年高考试题跨域联合研讨活动

2018和2019届届高中教师

2学时

校本特色青年教师成长规划培训

时间

项目

人次

备注

2016年11月19日

2016年度青年教师业务+拓展培训

35岁以下+干部105人次

 

2016年9月-12月

2016年度青年教师入职培训12场次

8人

 

2017年6月

2016年新入职教师区级考核校级转正考核

8人

 

班主任工作培训

计划时间

培训项目

培训对象

备注

2017年7月22-25

年度德育工作会议及班主任管理培训

全校年级组长班主任、干部、新入职教师

德育处

2017学年

周例会 月例会

全体班主任

德育处

教研活动和集体备课活动

计划时间

培训项目

培训对象

备注

2017学年度

教研活动每月至少1次

备考组活动每月至少2次

全体教师

教科室考勤管理

通过组织各种教研活动和开展集体备课,教研组长和备课组长履职意识增强,认真备课且取得良好效果的备课组显著增加。

(2)主题活动引领,加强队伍建设

重视班主任队伍建设。学校工作的最后落脚点是教育培养好学生,而班主任这一角色又处在一个非常重要的位置上,因此,我们除了要求班主任做好常规工作外,还通过各种活动提升他们的育人能力。坚持每周一次的年级班主任例会,每月一次的全校班主任例会,每月一次的班主任工作考核,每学期一次的德育论文评比,每年一次的主题班会竞赛,每年一次的德育工作研讨会。  

为进一步提高教研组长和备课组长学术及管理水平,开展了教研组长和备课组长培训活动。依托“青蓝工程”机制,开展青年教师业务培训工作,青年教师通过汇报课、研究课、公开课,提高了业务水平。组织开展校内中青年教师基本功大赛。同时,在校本教研基础上,我校教师展示区级以上研究课10余节,承办市、区级教研活动6次。

本学期教师培训成果及教师队伍发展情况如下:

时间

项目

人次

备注

2016年12月12日

五华区第二届青年骨干增加6人

第七届教坛新秀  增加8人

第一届昆明市教坛新秀增加2人

刘琼 余璐 代明红 

齐妙 胡罗荣 张晗6人

曹洪艳 贾媛 车佳芯 丁冬梅  丁冬梅 叶有平 曾勇 王阁 8人

娄子林 焦阳2人

 

2017年2月14日

春城教学名师1人

赵敏

 

2017年3月

昆明好人1人

赵剑

 

(3)创新工作模式,提高管理水平

坚持德育长效机制建设,落实德育处、年级组长、班主任例会制度。在班主任例会上进行德育案例研讨,组织了“如何开好常态班会”讲座、“习惯教育”研讨等活动。突出年级管理,完善落实《年级德育实施细则》,各年级根据学生特点,摸索不同的养成教育方法。注重对青年班主任的培养,通过师徒结对,促进了青年班主任的成长。并搭建了班主任相互学习观摩平台,提高了班主任队伍的育人能力。

(二)坚持以“文化建设”为先导,在文化引领中增强凝聚力

校园文化是一所学校最宝贵的财富,是学校持续发展的核心动力。本学期学校继续以“精神文化引领,凝神聚力发展”为核心,始终致力于学校文化的不断构建,强化了校园文化建设工作。为了挖掘学校的传统文化,利用假期,党政工领导走访老教师,让十四精神得以更好地传承。

为了凝聚校园文化精髓,营造浓厚的文化氛围,德育处精心编辑了溪流文学社社刊和开办了公众号,相继推送了一系列的文章和作品,记载了学生们的感悟和成长。一本本校刊、一篇篇美文,展现了师生的精神风貌。加强对外宣传,积极上报信息、新闻稿件,春城晚报、都市时报、昆明教育电视台等多家新闻媒体对我校工作进行了报道。我们用十四中浓厚的学校文化和人文情怀,提升着学校管理的品质,扩大着学校的影响力。

(三)坚持以“全面育人”为目标,在特色活动中促进学生健康成长

1.以丰富的德育活动为载体,加强学生思想道德教育,德育工作成效显著。

坚持“以人为本”的教育理念,遵循学生成长规律,关注学生的可持续发展。注重整合德育资源,继续探索学校、家庭、社区协作机制。校内教育阵地是主渠道。校园网、升旗仪式、国旗下讲话、班会课、班队活动、心理教育讲座、黑板报、橱窗展板是德育教育的主阵地。学校各学科、各岗位渗透德育教育,每一位成员都是德育工作者。

德育处在做好常规管理工作的同时,积极开展更具特色的教育活动。各年级根据德育管理细则展开工作,进行了常态班会交流及年级展示。起始年级全面推行习惯教育,实施了习惯教育量化管理,形成了长效机制。组织学生到石林冰雪海洋世界、禄丰恐龙谷开展了春游,积极参加志愿者服务,开展了“弘扬法制精神,增强法律意识”的法制宣传教育。围绕“爱校教育”,语文教研组开展了“爱满校园”征文撰写活动。通过开展形式多样的教育活动,提高了学生的整体素质。

2.狠抓学生的行为习惯养成教育,促进学生发展。

按照注重养成学生的生活习惯、学习习惯、良好的人际关系、良好的意志品质等四个方面的问题,加大养成教育力度,利用学校校会、国旗下讲话,少先队活动、宿舍内务检查、班级文化建设等渠道,继续强化学生良好行为习惯的养成工作。

① 校园宣传橱窗、班级板报等每月更换一次。

②每天中午,组织好筝铃风箱广播站校园广播。

③组织好每周一升旗仪式和国旗下讲话活动。

④营造书香校园,组织开展好学雷锋、五四纪念等活动。

⑤开展弘扬和培育民族精神和社会主义核心价值观教育。利用各种传统节日加强学生礼仪、社会公德、家庭美德教育。

3. 坚持预防为主,加强法制、安全教育,积极创建平安校园。

安全工作是学校一切工作的重中之重。没有安全做保障,学校工作就是纸上谈兵。我校认真贯彻落实上级关于学校安全工作的一系列精神,坚持“安全第一,预防为主”的方针,围绕建设平安校园,进一步建立健全了学校安全工作的各项规章制度,深入细致地宣传贯彻有关学校安全工作的法律法规,抓好学校安全保卫工作目标责任制的落实,切实做到了层层有目标,人人有责任。

做好安全工作,提高师生全意识。充分利用校会、班会、队会、板报、宣传栏等形式,加强安全教育,进行安全知识和安全技能的培训,增强学生的安全防范意识;以防盗窃、防火灾、防食物中毒、防交通事故、防各种意外事故为重点,广泛开展了安全教育活动。

针对不同年级、不同季节、不同情况做好安全教育工作,做到教育无缝隙,安全有保障。认真做好安全教育流程化管理工作,带班领导与值班教师强化意识加强监管,确保校园安全。

本学期加大了安全工作的检查和整改力度,学校检修了周边报警系统及校园摄像安全系统。经常检查校舍、围墙等设施,认真做好记录,发现隐患及时报告并尽快排除。

开展法制宣传教育,实现师生违法犯罪率为零。组织全校学生收看法制教育专题片。每学期组织师生开展防震、消防应急疏散演练。

3月30日上午10:00三声长哨声划破了昆十四中宁静的校园,教学楼周边升起“滚滚浓烟”,发生火灾了吗?原来是昆十四中进行应急疏散演练。本次演练在王澍校长的领导和部署下,由保卫科组织实施。各班班主任利用班会课对学生进行动员,强调纪律要求:严肃认真对待演练活动、在演练中做到不慌不乱,听从指挥等。另外,详细向学生介绍防震躲避的方法等安全知识以及班级疏散路线、疏散顺序安排、集合地点等内容。

建立学校、家长、社会三结合的联系网络。班主任发挥家长的积极性,及时与家长沟通,利用“互教通”这个平台,协同教育,形成学校、家庭、社会共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。办好家长学校,提高家教水平。通过家长会、家教培训会、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导,及时向家长通报学校各方面的情况,宣传当前教育新理念,新方法,积极详细解释我校的新措施,新做法。

继续聘请校外法制教育辅导员,定期举办法制专题讲座和安全知识讲座,提高学生辨别是非能力和安全意识,掌握防范突发事故的技能和技巧。把道德教育与法纪教育结合起来,切实增强学生的法纪观念使学生懂得遵纪守法的道理。开展“远离毒品,珍爱生命”活动,通过图片展览、观看视频、专题板报等渠道对师生进行宣讲和教育。

4.发挥共青团教育阵地作用,全面提高团员素质

加强团队组织建设,积极开展教育活动。校团委围绕“纪念五•四运动98周年”主题开展了系列教育活动。组织了高一年级“我的中国梦”合唱比赛”、高二年级家风家训经典诵读比赛、“社会主义核心价值观”“文明校园”黑板报评比活动和先进团支部、优秀团干、优秀团员的表彰。系列活动的开展,充分发挥了学生的主体作用,给学生提供了展现能力的舞台,校团委被评为五华区教育局“五四红旗团委”。

“五•四”纪念活动是我校传统教育活动之一,每年都在不断创新。今年的五四纪念活动,2019届高一年级举行“爱国主义”班级合唱比赛,高一年级的各支部的团员青年用坚定的话语、洪亮的声音为“五•四”纪念活动献礼,不仅增强了青年学生的活力和当代团员青年热爱党、热爱人民、热爱社会主义祖国、团结奋进、奋发向上的精神风采,也给我校学生提供了一个展示风采的舞台,在丰富校园精神文化生活的同时,有力推进了我校“和谐校园”的建设。

2018届高二年级组织“诵中华经典•扬传统美德”经典诵读比赛,  “诵读国学经典,传承优秀家风” 家庭是社会的基础细胞,好的家风是社会文明的基石。为深入培育和践行社会主义核心价值观,挖掘汲取传统文化中蕴含的思想精华和道德精髓,将“家风家训”优秀传统道德教育与经典诵读相结合,引导我校学生传家风、讲道德,努力形成修身律己、崇德向善、礼让宽容的社会风尚。

2017年2月28日,正值2017届高三年级距离高考倒计时100天之际,校团委联合高三年级举行“昆十四中2017届十八岁成人仪式暨高考誓师大会”。我校每年都在高三年级开展“成人宣誓仪式”,通过仪式引导广大中学生在成人之际,严格遵守法律法规,自觉履行公民义务,积极承担社会道义,不断立志、成才、爱国奉献。2017届高三年级共有630名学生,630颗年轻的心相聚在学校篮球场,用他们的热情点燃生命的激情,他们共同度过十八岁的生日,也让老师和家长在一起,见证他们成人那激动人心的时刻!

5.重视心理健康教育,培养健康的心理素质

我校在高一年级和初中开设了心理健康课,心理咨询室在陈妮莎老师的积极努力下,开展了心理教育工作,接待学生、家长咨询。开辟心理辅导室,利用课余时间进行心理辅导,进行心理知识的宣传教育。通过有效的心理健康教育,提高了学生的心理素质。

6.继续抓好体育、卫生和艺术教育工作,促进学生健康、全面发展。

体育组老师认真组织开展丰富多彩的体育活动,认真贯彻落实学生体质健康测试标准实施工作,引导鼓励学生开展锻炼活动,使学生的身心得到健康发展。确保了体育课、早操、课间操和眼保健操质量。坚持传统项目田径、篮球队训练。

学校努力探索和开发艺术教育的途径和方法,成立舞蹈队、合唱队、校乐队、街舞社以及多种艺术社团,多角度培养了学生良好的艺术素养。

学校非常重视学生科技活动,投入了专项资金举办一年一度的科技节活动,改善活动条件,丰富活动内容,邀请专家到校进行了科技讲座,有多名同学在市区级比赛中获奖。

本学期指导学生获奖情况如下:

时 间

项 目

人  次

备注

2017年5月22-26日

昆明市学生机器人多人次或市级竞赛一二三等奖

物理组教师信息组教师

124+16人次

2017年5月22日

国际数学建模特等奖

马玉潇

4+1人次

2017年6月23日

我校师生在32届省市青少年科技创新活动中获一等奖省级二等奖多项

赵强 车佳芯 陈祖睿 马玉潇 赵剑

4+5人次

2017年6月

昆明市第十四中学 51336评优成果

马玉潇 陈祖睿 宋春高

3人次

(四)坚持以“优化教学”为重点,在探究实践中提升教学质量

全面实施素质教育,全面提高教育质量,既是学校工作的基本点,也是最关键的部分。我校坚持以德育工作为核心,以强化教科研、推进课程改革为重点,全力以赴地抓好教育教学工作。

1.狠抓常规,夯实发展硬基础。

常规教学是教育发展的基础,集体备课、高效课堂,作业批改,办学特色是评估一所学校的四项重要指标。我校在常规教学的实施过程中发挥教师集体备课的优势,研究高效课堂教学模式,研究学生作业批改方式,形成自身的办学特色。我校积极申报晋升云南省一级一等完全中学,在申报过程中以晋升促管理,以管理促发展,学校向管理要效率,向管理要成绩,不断加大管理力度,强化办公纪律要求,提高办公效率标准,要求全体教职工大练基本功,夯实业务基础,提高课堂效率,增强课改的主动性与积极性,力争早日获得初审通过。

本学期教务处完成了2017年高考和中考考点考务工作,顺利组织我校考生参加五华考区的高考(含听力考试)、中考;2017届联考、省市统测工作;2017届高三体检、志愿填报及录取筹备工作;承担2017年公务员考试和中央特岗教师招聘的考点组织工作;高一、二年级期中、期末考务组织工作;高中学业水平考试十四中考点的考务工作;高二年级12校联考的阅卷组织工作;高二年级第一次听力口语报名工作。

 2. 抓住课堂教学主阵地,依托科研方法,提高课堂实效。

学校的中心工作在课堂,只有紧紧围绕“提高课堂效率、提升课堂质量”这一主题,紧紧抓住打造高效课堂这一中心,才能实现学校真正的发展。我校统筹谋划,在提高教师专业水平,打造高效课堂,塑造学校学科标杆方面,把三案规范化建设工作与我校申报课题相结合,把听大师讲课与年轻教师展示课相结合,把远程研修与自我磨课相结合,把常规教学工作落实与教师个性化发展相结合,把骨干教师培养与教师队伍整体提升相结合,把推先评优工作与提高教学质量相结合。下一步,我校将在培养名师方面下苦功,做实功,练内功,充分拓展他们的发展空间,着力解决他们发展上的难题,让他们提升自己的同时,带动一批教师,从而促进全校的发展。

坚持以课堂育人为主渠道,不断提升育人质量。在育人途径上坚持以课堂教学为主渠道,结合实际贴近学生生活,构建了高效课程体系,课堂教学内容灵活多样,形成了活跃的互动课堂。通过积极的富有活力的教育生活,寓德育于各学科教育教学之中,加强了情感、价值观教育,丰富了教育形式,创新了教育内容,提高了学生的思想认识和综合素质。

立足课堂教学改革,依托“以生为本”、“为了每一个学生的发展”这一最根本的教育理念,围绕“学会学习”这一核心,坚持以“聚焦课堂提问,创设高效课堂”为依托,各教研组结合本组的实际情况进行了深入的研究与实践,促进了教师的自我反思,调整了教学策略,进而增强了课堂教学的有效性。继续深入“注重课堂质疑,进行有效课堂提问”的研究,各教研组也相继从不同角度进行了教学研讨活动。

本学期课题研究开展情况如下:

时  间

项  目

人  次

备注

2016年10月10日

《中学班主任品牌化发展策略研究》昆明市教育科学规划课题结题

赵剑等13人次

结题

2017年6月

昆明市教师课题《问题解决教学法在政治学科中的运用策略》

陈祖睿等

在研

2017年6月

区级 中日高中解析几何内容的比较研究

马玉潇

在研

2017年6月

区级  电子白板在高中数学教学中的运用

陈艳斌

在研

在教科室统一协调下,以教研组或学科备课组为核心,开展课程研究工作,努力构建高效课程体系,根据不同的教育教学需求,因时因势选择适合课程服务于学生。

本学期三月份开展了昆十四中青年教师三项技能大赛暨区教坛新秀选拔新授课活动,六月份开展了见习教师教学考核课活动。教研活动立足课堂、互听、互评、互教、互学,共同提高,并通过开展教研活动,使教师的教学理念上升到一个新的层次,解决了一些实验中困惑的问题,使新课程在教学中得到更好地贯彻和执行。

2016年9月18日,焦阳、胡罗荣、娄子林、徐海参加了2016昆明市教师技能大赛;2017年4月16日至21日,杨永黎参加第十一届全国初中英语教师教学基本功大赛荣获全国一等奖。

3.关注毕业年级,抓实备考工作,全面提升教育质量。

一个学校的教学水平,无不从毕业班展现出来。本学期,学校在毕业年级的工作上确定了更高的目标,并在日常工作中强化管理,激发动力。学校提高了对毕业班老师的要求,同时又给予支持鼓励。多次召开毕业班工作研讨会,征求毕业年级教师的意见,让他们献计献策,组织安排教师利用课余时间对学生开展“6+1”帮扶工作,做到面向全体学生,全面提高质量;加强教学信息反馈工作,通过召开不同层次的质量分析会了解各班各科的教与学的情况,扬长避短,有的放矢地进行教学;安排好每月一次的月考工作;组织中高考动员和誓师大会,充分鼓舞学生士气。

为督导教学水平提高,学校主动邀请昆明市教科院各学科教研员来校指导复习教学。通过实地听课,课后与老师交流等形式对我校的高三教学进行指导。在今年的中高考中毕业年级均取得了较好的成绩。

(五)坚持以“优质服务”为宗旨,在服务保障中提供有力支持

上学期各部门进一步强化了服务意识,形成了“为教育教学服务,为师生生活服务”的良好氛围,为学校的建设发展给予了保障和支持。

1.总务处坚持做好基础建设与后勤保障,在改善校园硬件建设的同时配合校园改造工程,做好本校的建设工作,为学生的学习生活提供了保障。

   2.办公室老师认真做好各项工作,及时上报信息,完成职称备案、进行新教师招聘、工资审批等。举办了离退休教师座谈会。

3.充分发挥工会组织职能,积极为学校发展进言献策,对学校主要工作进行监督。积极为特困职工申请困难补助,慰问探望生病和生产的老师等,使教职工感受到了工会组织的关怀。

(六)坚持以“查找问题”为抓手,在反思求变中推动发展

成绩只能代表过去的付出和努力,要想有新的进步和发展,就需要我们静下心来,认真思考。我们只有不断查找自身存在的问题和不足,才能在反思求变中推动学校的建设与发展。本学期工作中主要存在以下问题:

1.学校的教育教学质量有待进一步提高, 还需要针对学生实际建立有效的提高措施;

2.教师业务素质以及基本功还需要进一步提高,课堂教学效率离“高效”还有差距,教学的内容、方式比较单一;

3. 学科教研氛围还不浓厚,校本教研还需继续深入,扎实开展,教师的教科研意识需要进一步提高;

4.班主任的管理水平还需要进一步提高;

5. 常规管理还存在不尽人意的地方,管理工作需要进一步科学化、制度化、精细化,各部门工作协调还有待进一步加强,各处室职能发挥还不平衡,工作创新不够。

三、今后工作打算及改进措施

1. 不断拓宽工作思路,坚持创新力求实效。

如今新的中考和高考改革方案出台,有待于深入地分析和研究,如何才能使我们在新的时期继续保持良好的发展态势,在激烈的竞争中脱颖而出,这将是学校今后需要花大力气解决的问题。

各部门要结合工作实际,不断拓宽思路,寻求突破口,坚持创新驱动发展,力求解决重点难点问题。对有特色有成效的工作应深入持续地开展,使之更具有持续性、系统性,进而形成体系化的工作模式。发展无止境,创新就无止境,而创新是打破瓶颈的有效途径,我们现在有很多工作是富有创新的,不应放松忽略,我们可以不断扩展创新的项目,更不应轻易的放弃已有的创新性的工作,应更持续不断地完善它。

2.进一步严格考勤制度,确保良好的学校运行秩序和教职工工作状态。

学校要发展,制度要先行,教师代表着学校的品质,每一名教师就是学校的形象代言人。步入新学期,我们要进一步强化教师的行为纪律规范,切实做到事事处处严格遵章守纪,注重自身形象,发挥引领示范作用。现在办公室正在制定考勤管理实施细则,新学期我们就要按照考勤规范去做,这也是学校实现更高目标的有力保证。

严格控制迟到、早退以及请假的次数和人数,实行严格的领导签字制度和事后追责制度,保证出勤、坐班的数量和质量,以年级、处室为单位定期公布、及时处理。

考勤并不仅仅是师生按时到,按时走,中途外出管理好的问题。它实质上体现着一所学校师生的敬业精神,奉献精神和主人翁精神,体现着一所学校的灵魂,是学校形象的具体体现。因此党政办、各个年级和职能处室要加大师生考勤的管理力度,严格考勤。所谓的严格考勤,就是认真考勤,考勤的目的不是“治”老师和学生,而是提升我校的整体形象。 

下学期学校将启用指纹考勤机,加大对教职工的考勤力度。由党政办公室总负责,每月统计教职工的出勤情况,杜绝教师迟到、早退、旷工和私自调课、中途离开课堂、上课接打手机等现象,与年级组一起监督老师的到岗情况,特别是早晚自习的到位;教师病事假必须按《昆十四中教职工考勤制度》规定履行好请假手续。学校相关处室定期公示教学常规工作检查情况,进一步强化我校教学常规工作管理。教务处和年级组加强对教学过程的督查,一经发现影响教学秩序的不良行为,按学校相关规定处罚,限期整改并与考核挂钩。

3. 建立健全各项管理制度,加强学校日常管理,不断推进学校管理水平再上新台阶。进一步落实精细化管理,真正形成事事有人管,事事有人做的局面。

4. 积极探索,继续推进高效课堂改革,把高效课堂作为提高教育教学质量的突破口。

5.继续加大投入,加强学校的环境建设,推进校园文化建设,进一步美化校园,发挥环境育人的功能。

6.始终把安全工作放在首位,继续完善后勤服务体制,确保不发生任何安全事故。

 

半年来,经过全体师生的努力,学校取得了一些成绩,这归功于全体教职工的共同努力、辛勤工作。但我们更应清醒地看到不足,并加以改进,学校发展的道路上肯定会布满荆棘、充满坎坷,我们只有克难求进,学校的发展才会有新的突破。

借助晋级升等,我们的校园将变得更加美丽,硬件设施更加完善,打造品牌学校已成为我们的奋斗目标,这其中的核心力量就是我们全体教师,为此,要进一步增强责任心、荣誉感,将个人的发展与学校的兴衰紧密结合起来,要有担当精神,工作中永不懈怠。各部门之间更要加强沟通与交流,掌握信息,得到彼此的配合与支持,着力提高工作效率。总之,我们要团结一心谋求学校的全新发展。

 “风物长宜放眼量”。老师们,焕然一新的校园环境,凝神聚力的校园精神,六十三载丰厚的校史积淀,我们已站在一个更高的起点上,定会努力把握学校发展的新机遇、新要求,汇聚智慧和力量,发挥整体优势,共同去开创十四中发展的新局面。

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